关于孩子班级老师管不住纪律，自己讲话声音太小，后面孩子听不见，配练讲解不仔细
孩子今年3年级，作为家长的理解这应该是小学第二个重要的转折点，加了英语和其他的内容的难度，学校却给这个班级分了一个新来的大学生教数学，周围的家长听孩子说了这个老师，性格温柔，上课管不住纪律，孩子的作业有的讲有的不讲，有的可能讲了声音太小，教室纪律太吵孩子就听不见，空下就拿回家了让家长给讲，正常情况下（1.2年级）数学老师在课后延时服务就把配练给孩子全部讲完了，难得题也讲的特别仔细，看孩子做的笔记就能看出来，今年这个老师孩子不但有空的题，批阅也不仔细，书上基本上就看不到笔记的痕迹，只有做题的步骤和答案，我们给领导反映过，领导的意思就是给老师个改正的机会，他们通过听课的方式指导老师进步，关键我家孩子不能当小白鼠吧，数学基础打不好以后的数理化怎么办？你们都有啥经验吗？关于这种事情好饿解决方法也行，还是有实际经验能告诉我更好！希望大家给个主意，谢谢啦， 新来的大学生老师腼腆是正常现象，请给老师们一个适应时间，等熟悉班级环境后这种现象就不会发生了 帽檐姐姐短视频 发表于 2024-9-12 10:47新来的大学生老师腼腆是正常现象，请给老师们一个适应时间，等熟悉班级环境后这种现象就不会发生了 ...
带的不是你的孩子，你自然不着急，当老好人呢 管了说管的严了还要投诉，不管吧又说性格温柔，上课管不住纪律。老师也难啊。:dizzy::dizzy::dizzy: 云随风动 发表于 2024-9-13 11:24
管了说管的严了还要投诉，不管吧又说性格温柔，上课管不住纪律。老师也难啊。 ...
{:3_42:} 啥玩意 敢投诉么投诉了以后肯定是孩子吃亏。除非我的孩子不在这个城市求学了。遇到好些的老师就是运气 实在相处不了就想法换个学校算了。至于教学经验我觉得么有负责重要。总之我对新老师还是有偏爱的 有可能经验不足 但是对孩子的长期发展和待人接物来说 新老师启蒙的优势要更多 这个我建议给老师一点时间慢慢进步，小学其实根本没有什么关不关键的知识点。。你管好自己的小孩，作业按时完成就行了。讲配练不仔细我不知道你是怎么看出来的？ 又不是三岁小孩，太仔细了根本讲不完 和老师沟通下 本人从小学到大学本科经历老师无数，如果那天这个老师变得暴躁疯狂了，这都是你们逼出来的！！！ 其实还是工作安排的问题，可以先让新来的老师带带副课，锻炼锻炼胆量适应一下，直接进班带主课确实有些为难老师也为难家长，刚毕业没有经验也很正常，需要学校和家长多一点包容！
管好孩子先从管好家长开始，这么难伺候，你是清华北大的家长？ 一个大学生管理一个小学三年级的孩子应该是绰绰有余的，作为过来人觉得应该是让孩子适应老师:) 不是什么人都“适合”当老师。这位可能属于不适合的那种。老师和老师之间在能力和素质方面差距是非常大非常明显的，这个基本上属于那种扶不起来阿斗那种了。不信走着瞧
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