“双减”进校园，共育追梦人
“双减”进校园，共育追梦人为进一步强化学校的育人主阵地作用，促进学校高质量发展，金塔县建新路小学认真贯彻落实文件精神，积极推进“双减”校本实施。学校持续实行课后延时服务，提供基础辅导和素质提升课程，推行课后服务“5+2”模式，每周5天，每天至少开展2个学时的课后服务。学校党员教师及其他所有教师积极参与到“双减”活动中，为满足学生和家长不同需求而贡献自己的力量。
每周课后服务时间，学校开展艺体兴趣活动，其中涵盖舞蹈、音乐、美术、体育、书法、学校特色课程等方面，共12个。活动地点、授课教师固定，学生根据自己的兴趣爱好自主选择课程内容，发挥学生的主体性，给他们丰富的自主学习空间，让每一名学生的兴趣、爱好和特长得到充分的发展，成为了学校的一个亮点，也成为了家长满意的一个窗口。延时服务时段，学校组织教师对学生进行作业辅导，实现面批并及时反馈，查漏补缺，减轻学生的作业负担。
“双减”活动的开展，让学校真正做到了“五育并举”；实现了作业“校内清零”，切实减轻学生作业负担；丰富学生的在校生活的同时，也激发了学生学习兴趣，让学生有更多的时间进行体育锻炼，有更多的机会接触学习自己喜欢的事物。与此同时，让学生和家长也有更多的时间享受快乐的亲子时光，将睡眠时间还给了学生，使学生得到个性化发展，推进“双减”政策落地成效，真正为学生和家长排忧解难。
（金塔县建新路小学卢小丽）
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