我对现在的教科书内容已无语!
活泼的脚印?活泼的脚丫啊,教育大神!区区一个脚印怎么个活泼法?难道现在的比喻和夸张会让一个脚印都活动起来?飞舞起来?难道现在的教科书都是这种编辑水平?密密麻麻的脚印、五花八门的脚印、大大小小脚印、零零星星的脚印、形态各异的人畜脚印、星星点点的脚印不行吗?这种教科书到底是在教育孩子还是在毒害孩子?脚印都能成活的,这得有多浮夸?只是吐槽一下,希望教育局的工作者在选购学生课本的时候多翻阅一下,多谢🙏 !如果不是看语文书,真的没有办法理解! 穿 成彩色的项链,穿 成金色的项链,什么意思?应该是 串成彩色的项链!串成,,,,,,, 就是啊!教科书!“穿”用在这个地方真是笑话组大了,洋相出大了 这就是一年级的语文课本,昨天无意中发现的一篇文章,别的内容还没有看,但这一篇已经错误明显! 快活的脚印在沙滩上。 不应该是这样断句吗。
句读之不知惑之不解 看看是不是人教版的?如果是这错误太明显了,如果不是,那就是教育主管部门问题了。 不能说是错误,是理解角度的问题。这片课文类型属于诗歌,快活的脚印没有问题呀。现在语文课本中很多和以前不一样了,有些字的发音也重新审定了。 这个穿成就很难理解了,怎么着也应该是串吧。 1、“穿”:表示用绳线等通过物体把物体申联起来的意思《现代汉语词典》。
例如: (1)他用山楂穿了一串糖葫芦。
(2)小李把散落在沙发上的珠子穿成一串。
(3)他用细绳把一堆桃核穿起来,挂在脖子上。
2、“串”:表示许多个个体连贯成一行《新华字典)。
例如:(1)“把珠子串起来”。
总体来说,表示把物体串联成一串时,可用“穿”,也可用“串”,不过从主观表达来说,二者有细微差别:
“穿”侧重于表达“穿过物体”的意思,侧重于表现动作;
“串”侧重于表达“连贯成一串”的意思,侧重于表现状态;
另外,有的说法习惯用“穿”,如“穿羊肉串”。
没任何问题。 前一句 手把贝壳穿成项链 后一句 脚把沙子穿成项链 sxt456 发表于 2021-12-8 09:30
1、“穿”:表示用绳线等通过物体把物体申联起来的意思《现代汉语词典》。
例如: (1)他用山楂穿了一串糖葫 ...
片面了,得加强学习了。差点把娃带坑里 不理解!错误误导了小朋友!!! 能将海螺和贝壳撒向海滩的浪花概多大啊,我担心的是检海螺和贝壳娃娃们的安全问题。 你们都是啥水平 名词 形容词 做动词动词串壮词这有什么问题? 课改了,不惊掉下巴课改是不成功的 有同感! 光屁股拉磨。。。。。。。。无语是因为无知,盲目的指责更是徒增尴尬。。。 网络的有趣之处就是谁都不知道自己才是那个真正的XX 哈哈!我觉得楼主是个实在人啊,实在的太死板了,你肯定只喜欢数理化。我建议你和你家孩子一起多读些文学书籍,尤其是散文诗歌类的文学作品。 楼主这是在抬杠,自己不懂,也不问一问语文老师,或者查一查资料……发到酒泉在线贻笑大方! 读了几遍,一点问题也没有啊 楼主多虑了,对于一个启蒙阶段的孩子,显然“穿”字更好理解。课文没问题。 这篇课文我觉得没啥问题 你不懂就不要乱说 下班了,听一曲风动草,喝点菊花茶,吃点甜面条,夜跑2公里,睡个囫囵觉,明早起床,洗个热水澡,神清气爽、天高云淡,美好的一天又开始了.........
楼主大哥研讨而已......盖楼兄弟干嘛火大.......
诗歌?散文?经过盖楼兄弟们的品鉴,才发现我们曾经的那个年代的教科书是多么的死板!?老师水平是多么的平庸?还是我们对唐宋明的诗词理解错误?会不会有人抬杠说:为什么没有元清?难道是前人(先人)错了?因为楼主的无知?还是因为你的自残?读过多少巨著又怎么了?读懂仁爱没有?会几篇酸文又怎么了?不一样和我一样,活的那么悲催! 祖国未来就毁在这帮教育家手里了,所谓的文化,就是把和简单的事情弄得你稀里糊涂 sxt456 发表于 2021-12-8 16:15
下班了,听一曲风动草,喝点菊花茶,吃点甜面条,夜跑2公里,睡个囫囵觉,明早起床,洗个热水澡,神 ...
赞同赞同 酒泉红柳 发表于 2021-12-8 17:49
诗歌?散文?经过盖楼兄弟们的品鉴,才发现我们曾经的那个年代的教科书是多么的死板!?老师水平是多么的平 ...
每个时代都有每个时代的文化主流,不存在教科书的死板,死板的都是死钻牛角尖的人。再高明的老师对于榆木疙瘩也只能叹一声,没有人会抬杠,因为都知道唐诗宋词元杂曲明清小说。读书能够明事理,这是肯定的,至于是否要读出仁爱那就另当别论了。诗歌散文如同精神食粮,再酸涩的生活有了精神食粮做寄托就不会觉得悲催。
固执己见从不自省的父母是孩子的悲哀! 只是提醒和研讨而已,居然还有貌似很有学问的喷子自欺欺人,小学一年级的课本不应该编辑的这么笼统和模糊,增加些稍微精华的诗词它不香吗?搞这么浪漫的课文,能让孩子们感受到怎么样的教育理念?我感觉有些偏西方化了,现在的教育本来就提倡减负,既然减负了,就把负的减掉,精华留下,能不能这样来教学?文化水平有限,个人建议而已!
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